为进一步落实“双减”政策，优化语文作业设计，增强作业的整体性和多元性，充分发挥作业的功能。近日，保康第三中学进行了“语文大单元作业设计”活动，相关领导及语文教师参加了此次活动。

    教师依据2022版新课程标准，围绕教材，以学生能力发展为依据，从单元学习目标、作业布置意图、评价标准等环节进行创造性设计，体现了作业设计的融合性、开放性。

 本次活动为老师们提供了一个相互学习、取长补短、共同提高的交流平台,实现成果共享，经验共享。

全体教师对语文大单元作业设计有了进一步认识和理解，下一步 ，保康第三中学将继续深入探索单元作业的设计与实施，全面提升学生的语文学科素养。