2025 年 5 月 9 日，三校联合备考研讨活动在保康三中举行。三校九年级英语、道德与法治、历史和八年级生物学科教师围绕 "低分区提分"" 尖子生拔高 ""总复习冲刺" 三大核心议题深入交流，以精准策略赋能 2025 年中考备考。

学科经验分享：分层施策 靶向突破。

   活动中，保康三中四位骨干教师结合学科特点分享实战经验，既有基础夯实的 "保底策略"，也有能力提升的 "拔高路径"。

历史学科金光瑞老师提出 "双轨并行" 策略："针对基础薄弱学生，我们通过每日 15 分钟小测和思维导图构建知识框架；尖子生则推荐《全球通史》拓展视野，用高考材料题强化历史思维训练。"

生物学科王旭楠老师聚焦八年级备考重点："低分学生需抓牢基础，我们要求每日背记核心知识点并完成基础题组；尖子生则每周精练实验探究题，总结 ' 变量控制 - 现象分析 - 结论推导 ' 的答题模板。"

英语学科姜波老师分享分层教学实践："对低分区学生，从字母音标起步，设定每日 5 词 1 句型的小目标，用鼓励性评价激发学习信心；尖子生则引入外刊阅读，强化复杂句式运用，针对性训练演讲稿、议论文写作。"

道德与法治学科于桂苓老师详解三轮复习计划："一轮夯实基础，用比较法辨析易混概念；二轮结合时政热点设八大专题；三轮聚焦主观题，分类解析评析类、图表类题型，强调 ' 知识点 + 材料关键词 ' 的规范表达。

  分组研讨：智慧碰撞 协同共进。

在学科分组研讨环节，教师们围绕 "培优辅差难点突破新中考命题趋势 "展开热烈讨论。针对低分区学生、基础薄弱、答题不规范问题提出"错题本分层管理 ""基础题限时训练" 等实操方法；在尖子生培养上，达成 "跨学科综合训练"" 引入学术前沿话题 " 的共识，实现校际经验优势互补。构建长效合作机制 共筑区域教育共同体。

作为三校教育集团首次专项备考交流活动，本次研讨通过 "经验分享 - 问题研讨 - 资源对接" 模式，搭建起开放共赢的教研平台。保康三中负责人表示，后续将推进联合模拟考试、备考资源共建、教师协同教研等深度合作，围绕 "新课标落地"" 核心素养培养 " 开展系列研讨，形成覆盖全学科的精准备考方案。

此次活动不仅为 2025 年中考备考注入新动能，更标志着区域教育协同发展迈向新台阶，为打造优质教育共同体奠定坚实基础。